Этический кодекс АТФ

I. ПРЕАМБУЛА И ОБЩИЕ ПРИНЦИПЫ
1. Назначение Кодекса
1.1. Этический кодекс устанавливает стандарты поведения и морального облика для всех участников Ассоциации терапевтической фланкировки (далее – Ассоциация).
1.2. Кодекс основан на общечеловеческих ценностях и предназначен для:
· Защиты достоинства и безопасности участников
· Обеспечения высокого качества услуг
· Формирования позитивного имиджа Ассоциации
· Саморегуляции профессионального сообщества
1.3. Кодекс не заменяет действующее законодательство РФ, а дополняет его, устанавливая более высокие этические требования.
2. Основные ценности Ассоциации
Все участники Ассоциации разделяют следующие ценности:
2.1. Честность и прозрачность
· Все деяния совершаются открыто и честно
· Недопустимо скрывать информацию о своей квалификации и опыте
· Реклама и описание услуг должны соответствовать действительности
2.2. Уважение к человеческому достоинству
· Каждый участник имеет право на уважение и справедливое обращение
· Недопустима любая форма дискриминации, унижения или оскорбления
· Каждый уникален, и различия рассматриваются как богатство, а не как проблема
2.3. Безопасность и забота
· Все действия должны минимизировать риск вреда участникам
· Забота о физическом, эмоциональном и психологическом благополучии
· Особая ответственность перед уязвимыми группами (дети, люди с ограничениями)
2.4. Компетентность и постоянное развитие
· Участники совершенствуют свои знания и навыки
· Осознание границ собственной компетентности
· Готовность обращаться к специалистам при необходимости
2.5. Конфиденциальность и приватность
· Уважение к личной информации участников
· Защита конфиденциальности клиентов и участников мероприятий
· Недопустимость разглашения личных данных
2.6. Профессиональная ответственность
· Ответственность за качество и результаты своей деятельности
· Готовность отвечать перед сообществом за свои поступки
· Постоянное совершенствование практики
2.7. Социальная ответственность
· Содействие позитивным переменам в обществе
· Социальная ответственность в пределах своих возможностей
· Поддержка устойчивого развития и экологичности
II. ЭТИЧЕСКИЕ НОРМЫ ДЛЯ ТРЕНЕРОВ И ИНСТРУКТОРОВ ФЛАНКИРОВКИ
3. Квалификация и компетентность
3.1. Честное заявление о квалификации:
· Тренеры честно указывают свой уровень подготовки и опыт
· Важное уточнение: в РФ официальной сертификации по терапевтической фланкировке не существует, поэтому:
o Тренеры указывают реальный опыт практики (в годах или часах)
o Перечисляют пройденные тренинги, семинары, обучение у мастеров
o Указывают наличие профильного образования (если есть: психология, спорт, медицина)
o НЕ используют термины "сертифицированный" или "лицензированный", если нет официальных документов, подтверждающих прохождение процесса сертификации или лицензирования
3.2. Обучение и повышение квалификации:
· Тренеры регулярно (минимум 1 раз в год) проходят семинары, мастер-классы, тренинги
· Изучают новые подходы и методологии в своей области
· Совершенствуют навыки в смежных областях (психология, анатомия, безопасность)
3.3. Работа в пределах компетентности:
· Тренеры признают границы собственной компетентности
· Не предлагают услуги, выходящие за пределы подготовки, особенно в областях:
o Коррекция психических расстройств (работа с психологом)
o Лечение физических заболеваний (работа с врачом)
· При необходимости рекомендуют участников к специалистам
4. Безопасность участников
4.1. Физическая безопасность:
· Все упражнения проводятся с учётом текущего уровня здоровья и физических возможностей участников
· Тренеры запрашивают информацию о травмах, заболеваниях, противопоказаниях до начала занятий
· Учитывают возрастные особенности и уровень подготовки
· Начинают с простых упражнений, постепенно повышая сложность
· Используют специальное оборудование (шашки) правильно и безопасно
4.2. Эмоциональная безопасность:
· Признают, что занятия могут вызывать различные эмоции
· Создают безопасное пространство для выражения чувств
· Не принуждают участников к раскрытию личной информации
· Уважают право участника отказаться от упражнений
4.3. Медицинская безопасность:
· Тренеры не диагностируют заболевания и не назначают лечение
· Рекомендуют участникам консультироваться с врачом перед занятиями (при наличии проблем со здоровьем)
· Знают признаки, при которых нужно остановить занятие и рекомендовать обратиться за медицинской помощью
· Имеют базовые знания по оказанию первой помощи
5. Поведение и взаимодействие с участниками
5.1. Профессиональные отношения:
· Поддерживают ясные, уважительные профессиональные границы
· Не устанавливают личные отношения, которые могут помешать профессиональной деятельности
· Избегают конфликтов интересов
5.2. Недопустимое поведение:
· Категорически запрещено:
o Любая форма физического, сексуального, эмоционального насилия
o Дискриминация по половому признаку, возрасту, национальности, инвалидности, социальному статусу
o Использование власти или статуса в целях сексуального или личного приобретения
o Применение наркотиков или алкоголя, которые влияют на способность работать
o Физический контакт, выходящий за пределы профессиональной необходимости
5.3. Контакты с участниками:
· Физический контакт (если необходимо при коррекции упражнений) проводится:
o С явного согласия участника
o В профессиональном контексте
o В видении других людей (открыто)
o Без сексуального подтекста
5.4. Использование социальных сетей и общения вне занятий:
· Дружба с участниками вне профессионального взаимодействия возможна, но требует осторожности
· Во время работы тренер – это наставник, а не личный друг
· Не используется личный профиль в соцсетях для обсуждения личных деталей работы с участниками (с раскрытием личной информации, на которую участник не давал согласия)
6. Коммуникация и информированность
6.1. Ясность ожиданий:
· Тренеры чётко объясняют, что они могут предложить
· Описывают продолжительность, частоту и результаты предполагаемых занятий
· Объясняют возможные риски и побочные эффекты
6.2. Информированное согласие:
· До начала занятий участник дает согласие на участие
· Тренер убеждается, что участник понимает, на что он согласился
· Участник может задать вопросы
6.3. Обратная связь и прозрачность:
· Тренеры приветствуют обратную связь от участников
· Готовы обсудить опасения или жалобы открыто
· Пересматривают подход, если он вызывает проблемы
III. ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ЭТИЧЕСКИЕ НОРМЫ ДЛЯ ПСИХОЛОГОВ И ДРУГИХ ПОМОГАЮЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ 
7. Квалификация и компетентность
7.1. Честное заявление о квалификации:
· На психологов и других помогающих специалистов распространяются все положения Этического Кодекса, касающиеся тренеров, плюс специфические положения, связанные с их профессией, перечисленные ниже
· Специалисты с профильным образованием указывают:
o Наличие диплома по психологии или другого диплома от аккредитованного вуза
o Прохождение профессиональной переподготовки и/или повышения квалификации
· Практикующие специалисты указывают дополнительно:
o Реальный опыт работы (в годах)
o Пройденные тренинги и обучение
o Описывают, какую помощь они могут оказать в контексте Ассоциации (поддержка, просвещение, и т.д.)
7.2. Роль профессиональных психологов:
· Имеют право проводить психологическое консультирование, диагностику и коррекцию в соответствии со своей специализацией
· Обязаны соблюдать профессиональные стандарты и кодексы этики своей специальности
· Несут соответствующую законодательству РФ правовую ответственность
8. Конфиденциальность и приватность
8.1. Защита информации:
· Вся информация, полученная от клиента, является конфиденциальной
· Не разглашается без явного согласия клиента
· Защищается от несанкционированного доступа
8.2. Исключения из конфиденциальности:
· Непосредственная угроза безопасности (самоубийство, насилие)
· Жестокое обращение с детьми или пожилыми людьми
· Угроза национальной безопасности
· Судебное разбирательство (по решению суда)
· Во всех случаях специалист стремится получить согласие клиента, если это возможно
8.3. Документирование:
· Записи о клиентах хранятся безопасно (в защищённом виде)
· Хранятся в течение установленного законом периода
· Затем уничтожаются или анонимизируются
9. Работа с уязвимыми группами
9.1. Дети и подростки:
· Обязательно получение информированное согласия родителей/опекунов
· Учитывается развивающийся уровень понимания и согласия ребёнка
· Принимаются дополнительные меры защиты от эксплуатации
· Соблюдение конфиденциальности (с известными исключениями)
9.2. Люди с ограниченными возможностями:
· Адаптация методов для обеспечения доступности
· Проверка способности дать информированное согласие
· Специальная подготовка для работы с этой группой, при необходимости
9.3. Люди в кризисе:
· Переориентация на профессиональную помощь (если необходимо)
· Наличие контактов экстренных служб
· Оценка риска самоубийства, самоповреждения или насилия
10. Двойные отношения и конфликты интересов
10.1. Избегание двойных отношений:
· Не входить в параллельные деловые, романтические, сексуальные отношения с клиентом
· С осторожностью брать клиентов из числа близких друзей или членов семьи
· Избегать интимных отношений с недавними клиентами
10.2. Работа с супругами/партнёрами как клиентами:
· Если возможно, разные специалисты работают с разными членами пары
· Если один специалист работает с парой, четко объяснены границы профессиональных отношений и конфиденциальности
IV. ЭТИЧЕСКИЕ НОРМЫ ДЛЯ ВСЕХ УЧАСТНИКОВ
11. Недопустимое поведение (общее для всех)
11.1. Категорически запрещено:
1. Насилие и агрессия:
o Любая форма физического насилия (удары, толчки, изнасилование)
o Сексуальное насилие и домогательства
o Эмоциональное насилие (угрозы, запугивание, унижение)
o Психологическое манипулирование
2. Дискриминация и предвзятость:
o Дискриминация по признакам: пола, возраста, национальности, вероисповедания, инвалидности, социального статуса и другим признакам
o Язык вражды и оскорбительные высказывания
o Стереотипизация и предрассудки
3. Нарушение границ:
o Нарушение личного пространства без согласия
o Фотографирование без разрешения
o Запись разговоров без согласия
4. Нечестность и мошенничество:
o Ложь о своей квалификации
o Взятие денег под ложные обещания
o Плагиат работ других людей
5. Использование вещества:
o Приём алкоголя или наркотиков перед/во время работы
o Приём вещества, влияющих на способность работать ответственно
o Предложение вещества участникам
6. Конфликт интересов:
o Использование служебного положения для личной выгоды
o Совмещение несовместимых ролей (например, руководитель и романтический партнер одновременно)
o Внедрение собственных финансовых интересов в работу, не связанных непосредственно с получением оплаты за оказанные услуги
o Навязывание дополнительных платных услуг
o Обеспечение неравных условий участия и/или победы в конкурсах и соревнованиях для своих и чужих учеников
7. Нарушение конфиденциальности:
o Разглашение личной информации участников
o Использование информации в развлекательных целях
o Идентификация людей в анонимных анекдотах или примерах
12. Рекомендуемое поведение (добродетели)
12.1. Профессионализм:
· Вовремя приходите на мероприятия и ответственно готовьтесь
· Вежливо и уважительно относитесь ко всем участникам
· Берите на себя ответственность за свои ошибки
12.2. Честность и открытость:
· Будьте честны о своих возможностях и ограничениях
· Прозрачно сообщайте о целях и методах
· Признавайте, когда не знаете ответ
12.3. Забота и сострадание:
· Проявляйте эмпатию и понимание
· Слушайте активно и без предубеждений
· Помогайте в пределах своих возможностей
12.4. Непрерывное обучение:
· Ищите возможности для обучения и развития
· Оставайтесь в курсе новых подходов в своей области
· Приветствуйте критику и обратную связь
12.5. Социальная ответственность:
· Используйте свои знания и навыки для блага обществ
· Поддерживайте справедливость и равенство
· Противостойте дискриминации и неправомерному обращению
V. КОНФЛИКТЫ И РАЗРЕШЕНИЕ СПОРОВ
13. Процедура при нарушении Кодекса
13.1. Сообщение о нарушении:
1. Кто может сообщить:
o Любой участник Ассоциации
o Пострадавший или свидетель
o Любой, кто узнал о нарушении
2. Как сообщить:
o Письменно Председателю Ассоциации
o По электронной почте Ассоциации
o Лично во время встречи
o Анонимно (через третью сторону)
3. Информация, которая должна быть в сообщении:
o Описание нарушения (что произошло)
o Когда это произошло (дата и время)
o Где это произошло (место)
o Кто был вовлечён
o Свидетели (если есть)
o Есть ли доказательства, какие именно
13.2. Рассмотрение жалобы:
1. Инициация:
o Председатель получает жалобу и уведомляет предполагаемого нарушителя
o Предполагаемому нарушителю даётся возможность ответить в течение 3х дней
2. Расследование:
o Председатель или назначенная комиссия проводит расследование
o Интервью со сторонами и свидетелями
o Сбор доказательств
o Сроки: расследование должно завершиться в течение 30 дней
3. Вывод и решение:
o Если нарушение подтверждено, определяется санкция (см. 13.3)
o Если нарушение не подтверждено, жалоба закрывается
13.3. Возможные санкции:
1. Письменное публичное предупреждение:
o За незначительные нарушения
o С указанием того, что произойдёт при повторении
2. Временное отстранение из Ассоциации:
o На срок от 1 до 3 месяцев
o На период расследования (если необходимо)
3. Исключение из Ассоциации:
o За тяжёлые нарушения (насилие, дискриминация, мошенничество)
o Постоянное или временное (указывается срок)
4. Направление в органы власти:
o Если нарушение является преступлением
o Жалоба направляется в полицию
13.4. Апелляция:
1. Если наказанный не согласен с решением, он может подать апелляцию в Общее собрание членов Ассоциации в течение 30 дней
2. Общее собрание пересматривает дело и принимает окончательное решение
14. Медиация и восстановление отношений
14.1. Альтернатива наказанию:
· Если стороны согласны, проводится медиация
· Нейтральный посредник помогает сторонам прийти к соглашению
· Целью является восстановление отношений, а не наказание
14.2. Восстановительные меры:
· Принесение извинений
· Возмещение причинённого вреда
· Совместное присутствие на занятиях (если применимо)
VI. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ
15. Работа с чувствительной информацией
15.1. Здоровье и медицинская информация:
· Все предположения о состоянии здоровья участника требуют его согласия
· Если участник упомянул проблему, это остаётся конфиденциальным
· Не давайте медицинские советы, если вы не врач
15.2. Травма и критические события:
· Если участник раскрыл травму, относитесь с уважением
· Не задавайте уточняющие вопросы, если не являетесь профессионалом
· Рекомендуйте профессиональную помощь
16. Использование методов терапевтической фланкировки
16.1. Риски и ограничения:
· Фланкировка – это не лечение в клиническом смысле
· Может улучшить самочувствие, но не заменяет медицинскую помощь
· Не гарантирует исцеление от заболеваний
16.2. Участники должны знать:
· Какие результаты реалистичны
· Какие побочные эффекты возможны
· Когда нужно обратиться к врачу
16.3. Партнёрство со специалистами:
· Рекомендуют участникам консультироваться с врачами
· Готовы предоставить информацию врачам (с согласия участника)
· Уважают рекомендации других специалистов
17. Использование социальных сетей и публичные высказывания
17.1. Представление Ассоциации:
· При упоминании Ассоциации в соцсетях, представляйте её честно
· Не выдавайте личное мнение за позицию Ассоциации
· Используйте оговорки: "Мой личный взгляд..." или "Ассоциация считает..."
17.2. Приватность участников:
· Не публикуйте фото или информацию об участниках без их согласия
· Не используйте истории участников без их разрешения
· Защищайте приватность в цифровой среде
17.3. Качество информации:
· Проверяйте факты перед публикацией
· Не распространяйте ложную информацию о своих методах
· Честно говорите об ограничениях методов
VII. ЗАКЛЮЧЕНИЕ
18. Стандарты поведения в Ассоциации
18.1. Ожидаемое поведение:
Все участники Ассоциации согласны:
· Относиться ко всем членам с достоинством и уважением
· Признавать границы своей компетентности и обращаться к специалистам при необходимости
· Защищать конфиденциальность и приватность
· Стремиться к непрерывному развитию и совершенствованию
· Противостоять дискриминации и несправедливости
· Действовать в лучших интересах участников и сообщества
· Быть честными и прозрачными во всех своих действиях
18.2. Вступление в поле действия Кодекса:
Каждый участник, присоединяясь к Ассоциации, признаёт:
1. Ознакомление с содержанием Этического кодекса
2. Согласие соблюдать принципы Кодекса
3. Понимание последствий нарушений
4. Готовность нести личную ответственность за свои действия
18.3. Постоянное действие:
Кодекс действует бессрочно для всех членов Ассоциации и остаётся в силе даже после выхода из организации (в отношении информации, полученной во время членства).
VIII. ПЕРЕХОДНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ
19. Расхождения между Кодексом и законодательством
19.1. Если положение Кодекса противоречит действующему законодательству РФ, применяется законодательство РФ.
19.2. Кодекс предусматривает более высокие стандарты, чем минимум, требуемый законом.
19.3. При изменении законодательства Кодекс будет пересмотрен и адаптирован.
20. Пересмотр Кодекса
20.1. Кодекс может быть пересмотрен по решению Общего собрания
20.2. Пересмотр проводится минимум один раз в три года
20.3. Изменения вступают в силу после утверждения Общим собранием и уведомления всех членов
IX. ПОДПИСИ И УТВЕРЖДЕНИЕ
Кодекс утверждается президентом Ассоциации
21. Глоссарий терминов
Конфиденциальность – обязательство не разглашать информацию, полученную в контексте профессиональных отношений
Информированное согласие – согласие, даваемое после получения полной информации о процедуре, рисках и правах
Двойные отношения – ситуация, когда специалист имеет несколько ролей (например, руководитель по основному месту работы и тренер одновременно), что может привести к конфликту интересов
Компетентность – знания и навыки, необходимые для эффективного выполнения работы
Санкция – мера наказания или поощрения за поведение
Медиация – процесс, при котором нейтральная третья сторона помогает конфликтующим сторонам достичь соглашения